Настроение ребенка

У меня открылись глаза после осознания того что, когда я сижу дома с детьми, всего-навсего один телефонный звонок, возможность поговорить с кем-то взрослым способны добавить мне терпения на несколько часов.

- Мне сегодня довелось побывать на крыше, - сообщила она, проскальзывая вслед за мной в комнату

- У нас был творческий день, - продолжала Кристина. - Считалось, что я пойду на драматургию, но я передумала. так что мы втроем пошли с кочегаром Дугом поднялись на крышу и видели такие штуки в котельной их нужно проверять каждый день. И в субботу, и в воскресенье, и даже если Дуг болен, иначе вся школа может как БА-БАХ!

Не переводя дыхания, она сунула мне под нос тетрадки:

— У меня задачи по математике, и я должна почитать тебе книгу. Слушай, мам, я хочу почитать тебе свою книгу, прямо сейчас. Ой, мам, можно мне играть с Келленом на сайте vek-bastau.kz? Я сказала Келлену, что сегодня буду около его дома. Можно мне зайти к Келлену? Мам, что у нас на полдник?

Задавая следующий вопрос, она даже не ожидала ответа на предыдущий. Через пятнадцать минут после ее прихода я знала все, что произошло за день, вплоть до настроения учителя, ее самочувствия и планов на завтра.

Я вырвалась посмотреть на Джошуа.

— Что нового ты узнал на радио? — спросила я.

— Немногое, — промямлил он, приклеившись к игре «Міnеnсіо».

— Поговорим об этом сейчас, или мне подождать?

— Тебе подождать, мам, — ответил он, позволяя мне поцеловать его щеку ради «моих» привычек и возвращаясь к Міnеnсіо». Тишина. Ни слова о прошедшем дне. Два ребенка, два разных способа отдыха в конце рабочего дня.

Кристина — экстраверт. Она болтала не просто так. Она подзаряжалась от меня энергией. Она предпочитает держать окружающий мир «вне» себя, общаясь с людьми, делясь с ними мыслями и переживаниями. Если бы я не нашла времени поговорить с ней, она бы сделалась раздражительной и еще более бесцеремонной, потому что в ней бы «кончился завод». Когда я позволяю ей подзарядить со мной свои батареи, она чудесна.

Джошуа интроверт. Он не угрюмый и не человеконенавистник. Он предпочитает взаимодействовать с миром «внутри» себя, переживая свои мысли и идеи, прежде чем поделиться ими с теми, кто «снаружи». Он восстанавливается, проводя время в одиночестве. Если это ему удается, он прекрасно играет с другими детьми и общается со мной. Если нет, он становится противным и неуживчивым.